Liste des séquences d'apprentissage du cours
Une liste générale des séquences d'apprentissages fournit à l'apprenant·e un aperçu de la progression des apprentissages telle que prévue par l'enseignant.
Séquence d'apprentissage (définition) :
Nous appelons séquence d'apprentissage l'unité pédagogique qui vise un ou plusieurs acquis d'apprentissage. Elle est indépendante de l'organisation administrative ou technologique du cours. A l'issue d'une séquence, une évaluation formative de la qualité de l'apprentissage effectué est utile à l'apprenant pour lui permettre d'ajuster les efforts à fournir.
Différence entre « séquence » et « séance » :
Pour un cours organisé administrativement en une série de séances de 3 heures en présentiel ou distanciel synchrone,[1] une séquence d'apprentissage peut comporter une ou plusieurs séances;
Pour un cours organisé techniquement en sections sur la plateforme d'enseignement à distance Moodle, une séquence d'apprentissage peut correspondre à une ou plusieurs sections. .
Exemples
Si les acquis d'apprentissages visés requièrent une progression basée sur des difficultés croissantes, alors l'organisation aura une base chronologique comportant des séquences d'apprentissage de plus en plus exigeantes. Dans ce cas précis, un test de niveau par séquence pourrait bénéficier aux apprenant·e·s venus chercher des compléments à une compétence déjà-là.
Si l'objectif du cours est la réalisation finale d'un document collaboratif, élaboré à partir de travaux de groupes aux thématiques différentes, alors l'organisation aura une base thématique. Dans ce cas, l'apprenant·e saura dès le début que sa participation active en collaboration avec ses pairs est requise pour valider l'UE.